Competiciones Internacionales...

El pasado 1 abril, se celebró en Bruselas la Final de la Competición europea de Mese, en la cual participaron más de 20 equipos de España; uno de ellos (Equipo XERUS) llegó a la Final on-line (previa a la final presencial). más información pincha aqui

el equipo ganador de esta edición fue SAULIUS (Lituania) con un MPI de 1112 puntos....

pinchando aqui podréis ver algunas fotos de la final presencial,

Competicines Internacionales...

Durante este curso académico se ha celebrado el Hewlett Packard Global Business Challenge (HPGBC- competición mundial de MESE); en esta edición han participado mças de 300 equipos (aproximadamente 1.000 alumnos) de Argentina, Armenia, Azerbaijan, Bolivia, Brasil, Bulgaria, Georgia, Guatemala, China, India, Indonesia Kazajistan, Lituania, Mexico, Moldavia, Paraguay, Peru, Polonia, Rumania, Singapor, Turquia y los Estados Unidos.

La Final de esta competición, se celebrará en Sao Paulo, Brasil, entre el 16 y 20 de agosto.

La Final estará conformada por 2 equipos de China, 1 de Polonia, 1 de Rusia, 2 de Azerbaijan, 1 de Kazajistan y 1 de Rusia.

En la última edición 1 equipo de Lituania se proclamó campeón de esta Competición Mundial (premio de 3.000$) más información, pincha aqui

Equipo Lituano, Ganador de la edición 2008

Clausura VIII Edición MESE

Clausura 27 de abril de 2009

El Aula Magna del IE Bussines School fue el lugar elegido para clausurar esta VIII Edición del programa MESE.

En este fin de fiesta, contamos con la presencia de:

D. Ignacio de la Vega, Director del Centro Gestión Emprendedora del IE Bussines School
D. Juan Soto, Presidente de Mobius y Patrono de Fundación Junior Achievement
D. Rui Passo, Vicepresidente de HP Imagen e Impresión
D. Rafael Galán, Director de Medios de Grupo Accenture
D. Manuel Falcó, Citi Country Officer y Presidente de la Fundación Junior Achievement

Los protagonistas del evento fueron los alumnos de los 12 centros educativos participantes en esta Final

Discurso Equipo KEFREEN

Discurso Equipo DETHREE

Ganador Competición de Profesores: Jose Manuel Vila (IES Marti i Franques- recogió el premio Pilar Lazaro)

Cocktail Clausura Mese

Finalistas MESE VIII Edición

Después de 3 duros meses de competición, el pasado 27 de abril se realizó la final presencial de MESE: El lugar escogido fueron las instalaciones de Hewlett Packard. 6 equipos de cada competición, Principiantes y Expertos, dirimieron durante 4 horas una dura competición.

Estos son los equipos finalistas de esta VIII Edición

(para ver todas las fotos del programa, pincha aquí)

Equipo DETWO- IES Leonardo da Vinci (Albacete)

Equipo MACOP- CE Eskibel (San Sebastian)

Equipo MARACACA-IES Julián Zarco (Cuenca)

Equipo ONECLICK- IES Gaspar Melchor de Jovellanos (Madrid)

Equipo TRAJE- IES Cervantes (Madrid)

Equipo HELIOS- CE Ntra. Sra. del Loreto (Madrid)

Final MESE

Buenas tardes a todos

El pasado lunes, 27 de abril, se celebró, en las instalaciones de Hewlett Packard, la Final de la VIII Edición del programa de Simulación de Empresas, MESE

Bajo los parámetros de un revolucionario producto, el ConcepMaster, los equipos que conformoban ambas competiciones, Principiantes y Expertos, dirimieron una deportiva "batalla", en busca del primer puesto,

Finalistas MESE VIII Edición

Competición Expertos- Equipos Ganadores

1er puesto: DETHREE- IES Mari i Franques (Tarragona)


2º puesto: IDAMEN- IES Pedro Cerrada (Zaragoza)

3er puesto: ZACMATT- CE Ntra. Sra. Buen Consejo (Madrid)

Competición Principiantes- Equipos Ganadores

1er puesto: KEFREEN- IES Santa María Alarcos (Ciudad Real)

2º puesto: DILAUMA- IES Domenico Scarlatti (Madrid)

3er puesto: FUEGOTES- IES Condesa Eylo Alfonso (Valladolid)

Ponencia Juan Soto Serrano

Juan Soto Serrano, Presidente de Mobius y Patrono de Junior Achievement

Mi felicitación a Junior Achievement por el éxito de esta convocatoria de MESE. Más de 1200 jovenes inscritos en esta oportunidad es el mejor sintoma del valor que JA está aportando a la juventud española.

Despertar a temprana edad en los jovenes la curiosidad, el interés y el entusiasmo por emprender es un complemento muy apropiado a su formación. Sobre todo en los tiempos en los que os ha tocado vivir. Tiempos en los que los países emergentes no son ya tierra de misiones para los misioneros, sino, muchos de ellos, formidables competidores que harán vuestra vida más interesante y un poco más complicado que la mía.

Son estos unos tiempos en los que no basta con saber. Hay que saber, ya que no hay sustituto del conocimiento, pero hay que saber aplicarlo, hay que saber hacer, hay que poner en valor ese conocimiento.

Y para poner en valor, para poder sacar provecho al conocimiento, es necesario despertar, desarrollar, cultivar, ejercitar nuestra inquietud por hacer, por hacer más y mejor cada día, por logar, por conseguir lo que nos proponemos. Ser es sentir, pensar y hacer. No somos solo nuestros sentimientos y pensamientos. Somos también y sobre todo para los demás, lo que hacemos. Complementemos el famoso axioma centenario “Pinso, luego existo” con un pragmático y útil en estos tiempos que corren “Hago, luego existo”. Solo Dios antes que el ser humano hizo con conocimiento. Al hacer con conocimiento también nos asemejamos a Dios.

Y hacer podemos hacer solos y en grupo. Nuestro hacer en soledad tiene un techo bajo, simplemente por las limitaciones de la naturaleza humana. En grupo se es mucho más eficaz pero, debido a nuestro subconsciente, nuestro psique, nuestro ego, como queráis llamarlo, que está siempre ahí y sobre todo cuando estamos con otros, trabajar en grupo es mucho más complejo. Requiere también mucha práctica , mucho entendimiento y comprensión, de mi comportamiento y el de los demás. No tomarnos muy enserio a nosotros mismos.

Requiere desarrollar nuestra sensibilidad por los demás, nuestro espíritu de servicio y cuando haga falta, y en lo que de verdad seamos expertos, ejercitar nuestro liderazgo. Liderar sin espíritu de servicio a los demás, no es más que manipular sus voluntades.
Os recomiendo que ejercitéis desde ya el trabajo en grupo como en un gimnasio en el que desarrollar vuestra capacidad de relación interpersonal.

Para pasar de grupo a empresa es necesario que vuestro hacer se revierte a satisfacer la demanda de otros seres humanos. Esto es importante. Porque la empresa, junto a la familia, la otra institución más antigua de la Humanidad, no nació para solo hacer, sino para traspasar, para hacer solo lo que los demás demandan.

Que bonito es ofrecer lo que los demás necesitan y demandan. Que bonito es satisfacer las necesidades de otros seres humanos y además ganarse la vida con ello. Desgraciadamente ese modelo no es completo. Le falta la Competencia; de forma que no basta con satisfacer las necesidades de los demás, no basta con nuestro sincero interés en servirles para ganarnos la vida. Somo tantos los que compartimos el mercado libre y ya global, todos queremos satisfacer al cliente, pero hay que hacerlo mejor que los competidores. En el mercado no basta con ser bueno, hay que ser el mejor.

Es por ello que ese saber hacer en empresa, orientados a satisfacer las demandas de otros seres humanos, y en dura competencia con otros muchos que lo intentan con tantas ganas como nosotros, es uno de los proyectos de vida y de realización interpersonal más hermosos. Para ello, hay que saber observar, escuchar, aprender, poner en valor al conocimiento, ser analíticos, imaginativos, valientes y perseverantes. Hay que querer competir y querer ganar. Y saber perder para luego ganar “aprender de la derrota”.

En la confianza de que esta experiencia haya despertado vuestro espíritu emprendedor, os animo a todos vosotros, finalistas de MESE a que pongáis en valos las habilidades que habéis demostrado y desarrollado en este juego, empezando a contemplar el mundo desde la perspectiva de un emprendedor, escudriñando la realidad en busca de oportunidades para generar valor y riqueza para vosotros e inevitablemente para los demás.

Enhorabuena a los campeones y a todos los finalistas. En el juego, lo importante es participar. Pero no olvidéis que en el mercado lo importante es ganar. No basta con participar para sobrevivir en él.

Equipos Finalistas

Buenos días a todos


tras 3 duros meses de competición, estos son los equipos que conformarán la Final Presencial que se realizará en Madrid el próximo 27 de abril,


Competición Principiantes

DILAUMA- IES Domenico Scarlatti- Madrid

FUEGOTES- IES Condesa Eylo Alfonso- Valladolid

MACOP- CE Eskibel- San Sebastian

ONECLICK- IES Jovellanos- Madrid

HELIOS- Colegio Ntra. Sra. del Loreto- Madrid

KEFREN- IES Santa María de Alarcos- Ciudad Real

Competición Expertos

DETRHEE- IES Martí i Franqués- Tarragona

ZACMATT- Colegio Ntra. Sra. del Buen Consejo- Madrid

TRAJE- IES Cervantes- Madrid

MARACACA-IES Julian Zarco- Cuenca

IDAMEN-IES Pedro Cerrada-Zaragoza

DETWO- IES Leonardo da Vinci- Albacete

Equipo Ganador Competición Profesores

Equipo HERGUI- IES Martí i Franqués- Tarragona

Campaña de Marketing- Principiantes

Buenos días

estos son los diseños presentados en la competición de Principiantes;

Equipo Ganador:MAXIFILS- CE Eskibel- San Sebastián

Otros diseños

EROLA- CE Eskibel-San Sebastián

RENTINGS-IES Sierra de San Quilez- Huesca

PAYBACK-IES Sierra de San Quilez- Huesca



PATENTES-IES Sierra de San Quilez- Huesca

LEASING-IES Sierra de San Quilez- Huesca

CERDITOS-IES Sierra de San Quilez- Huesca

Campaña de Marketing- Expertos

Buenos días a todos

os adjunto los diseños de los equipos ganadores de la Campaña de Marketing del producto MACROWAVES

Competición Expertos:

Equipo SCHULER- Colegio Escolapía- Barcelona

Otros diseños:

MERIKERI- IES Pius Font i Quer- Barcelona

L23YB- IES Julian Zarco- Cuenca

CLAUAID-IES Pius Font i Quer- Barcelona

AAIIMM-IES Pius Font i Quer- Barcelona

Clasificación tras la 5ª toma de decisiones

Buenas tardes a todos

Nos encontramos a falta de 1 ronda de decisiones...la próxima semana sabremos quienes son los equipos finalistas de las 2 competiciones.

Estos son los primeros equipos de las diferentes clasificaciones:

Principiantes:

1er puesto: equipo DILAUMA - IES Domenico Scarlatti (Madrid) - 129 puntos
2º puesto: equipo FUEGOTES-IES Condesa Eylo Alfonso (Valladolid)-116 puntos
3er puesto: equipo MACOP-CE Eskibel (San Sebastián)-108 puntos

Expertos:

1er puesto: equipo MARTIX - IES Marti i Franques (Tarragona) - 195 puntos
2º puesto: equipo BRIANCOX-IES Ramón y Cajal (Huesca)- 133 puntos
3er puesto: equipo MORDFU-IES Marti i Franques (Tarragona)131 puntos

Profesores:

1er puesto: equipo TECHMICE-IES Cervantes (Madrid)- 129 puntos
2º puesto: equipo HERGUI-IES Marti i Franques (Tarragona) - 123 puntos
3er puesto: equipo JOVESOFT - IES Jovellanos (Madrid)-120 puntos

Encuestas Mese

Buenos días a todos

Con el fin de ir mejorando en sucesivas ediciones, es los link de más abajo, encontraréis unas encuestas valorativas sobre la competición: para los profesores/asesores: Encuestas de Satisfacción de Centros Educativos; para estudiantes: Encuestas de Satisfacción Alumnos.

Encuestas de Satisfacción de Centros Educativos

Encuestas de Satisfacción Alumnos

6ª noticia

“…MESE, simula una parte del ciclo económico: Una empresa (simulada) realiza un producto, cuya Materia Prima es entregada por su proveedor y ha de ser vendida al consumidor final. En el proceso entre ambas partes, las empresas, han de fabricar el producto (fabricación) y han de añadirle características diferenciadoras al producto de la competencia (inversión en I+D). Una vez fabricado su producto, han de buscar la mejor oferta para conseguir el mayor número de ventas (precio del producto, e inversión en marketing)…”.

Nos encontramos ante la última toma de decisiones de la competición (fecha límite para la toma de la 6ª decisión: martes 24 de marzo a las 13:00h).A partir del próximo jueves 26 de marzo a las 12:00h, sabremos quién serán los finalistas de esta VIII edición de Mese.

Antes de nada queríamos agradecer a todos los participantes, la implicación, ilusión y comprensión que habéis tenido durante todo el proyecto.

Desde la Fundación Junior Achievement España esperamos que la competición os haya servido tanto para afianzar los conceptos económicos y empresariales aprendidos durante el curso académico, como para aprender a tomar decisiones en equipo, con todo lo que ello conlleva.

Mención especial para los acompañantes y asesores ya que gracias a su empuje, resolución de dudas y soporte en los medios técnicos, han hecho posible que la competición se desarrollará sin mayores incidencias.

Soy Juan, y desde aquí os quiero dar las gracias por estos meses de competición.

Clasificación tras la 4ª toma de decisiones

Buenas tardes a todos

Nos encontramos a falta de 2 rondas de decisiones...estos son los primeros equipos de las diferentes clasificaciones:

Principiantes:

1er puesto: equipo DILAUMA - IES Domenico Scarlatti (Madrid) - 118 puntos
2º puesto: equipo FUEGOTES-IES Condesa Eylo Alfonso (Valladolid)-111 puntos
3er puesto: equipo SHOWTEK-IES Jovellanos (Madrid)-104 puntos

Expertos:

1er puesto: equipo MARTIX - IES Marti i Franques (Tarragona) - 143 puntos
2º puesto: equipo DETHREE-IES Marti i Franques (Tarragona)- 121 puntos
3er puesto: equipo TRAJE-IES Cervantes (Madrid)-113 puntos-117 puntos

Profesores:

1er puesto: equipo ANZUELO-IES Cervantes (Madrid)- 117 puntos
2º puesto: equipo TECHMICE-IES Pedro Cerrada (Zaragoza) - 117 puntos
3er puesto: equipo JOVESOFT - IES Jovellanos (Madrid)-112 puntos

5ª noticias, 2ª fase

El “Waterloo” de la Industria Musical

Primero fue Napster. Y el mundo nunca volvió a ser igual. El internauta descubrió que descargar una copia gratuita de cualquier canción, de cualquier músico, era cuestión de segundos. La industria discográfica se puso a temblar: empezaba la fiebre por poseer. Con un año de existencia, Napster se acercaba a los 22 millones de usuarios, todo un fenómeno en Internet; hasta Madonna quería invertir en la empresa….sin embargo, las editoras sabían que, con la ley en la mano, eran propietarias de la mayor parte del material que fluía por la Red. Acertaron: pocas semanas después, se dictaminaba que no se podía permitir el intercambio de canciones con copyright. Napster se hundió. Sin embargo las discográficas desecharon la oportunidad de subirse a un fabuloso modelo de negocio (y un extraordinario instrumento de mercadotecnia). Pasarían años antes de que la industria musical asumiera las nuevas pautas de consumo y fuera capaz de vender descargas; lo hicieron tan mal que un intruso como Apple se impuso con iTunes y el ipod. Para entonces, se habían multiplicado las redes de intercambio….

Pero hubo un antes a Napster. Knopper, redactor de Rolling Stone, recuerda que la industria vivió años de vacas gordas entre 1984-2000, gracias a una afirmación discutible y una clara mentira: convencieron al público de que el CD era un soporte superior al LP y que su fabricación era más cara. Se multiplicó por dos el precio de un lanzamiento y se persuadió al público a pagar el doble por música que ya poseía en vinilo. Además, se desatendió el mercado del single para potenciar el disco largo, abundante en rellenos pero más rentable. La consiguiente lluvia de millones, unida a la euforia desatada por mega éxitos como Thriller, logró que se perdiera todo sentido de la proporción. Se firmaron contratos tan generosos -Prince, REM, Springsteen, el propio Michael Jackson- que resultaban ruinosos si el artista vendía menos de 10 millones de copias de cada nuevo título.

En los últimos suspiros de la primera década del Siglo XXI, ha aparecido una nueva forma de entender la música. Daniel Ek y Martin Lorentzon han convencido a la industria de que el futuro de la música pasa por el acceso más que por la posesión. Ellos son los creadores de Spotify, el último fenómeno en Internet.
Spotify es un programa de música. Otro más. Pero increíblemente rápido y fácil de usar. Su interfaz es muy parecida a iTunes, pero Spotify ofrece música en streaming. Como tantos. Esto significa que los temas se escuchan gratuitamente desde cualquier ordenador conectado a Internet, pero no se pueden descargar. A Spotify, de momento, se accede por invitación. Pero ya ha encandilado a más de un millón de internautas de nueve países, incluida España, a los cinco meses de su lanzamiento.

IES Sierra de San Quilez

Buenos días a todos

Que tal estais

esta semana he recibido las primeras fotos de un Centro Educativo , IES Sierra de San Quilez (Binefa, Huesca) que está participando en la Competición de Principiantes,

os adjunto las fotos de los diferentes equipos;

Equipos IES Sierra de San Quilez

Clasificación Equipos 2ª fase

Buenas tardes a todos

Una vez superado el meridiano de la competición...estos son los primeros equipos de las diferentes clasificaciones:

Principiantes:

1er puesto: equipo DILAUMA - IES Domenico Scarlatti (Madrid) - 114 puntos
2º puesto: equipo FUEGOTES-IES Condesa Eylo Alfonso (Valladolid)-107 puntos
3er puesto: equipo ISIDORO2-IES Santiago Rusiñon (Madrid)-104 puntos

Expertos:

1er puesto: equipo MARTIX - IES Marti i Franques (Tarragona) - 143 puntos
2º puesto: equipo TRAJE-IES Cervantes (Madrid)-113 puntos
3er puesto: equipo POTORRO-IES Leonardo da Vinci (Albacete)-112 puntos

Profesores:

1er puesto: equipo TECHMICE-IES Cervantes (Madrid)- 116 puntos
2º puesto: equipo JOVESOFT - IES Jovellanos (Madrid) - 102 puntos
3er puesto: equipo RATON-CE Altaduna (Almería)-101 puntos

4ª noticia

…El día que los españoles empezaron a subir a los 600…

Según Manuel Vázquez Montalbán, el día que los españoles empezaron a subir a los 600 empezaron a alejarse de su pasado e iniciaron una excursión de fin de semana del cual aún no han vuelto.

La Sociedad Española de Automóviles de Turismo, SEAT, se fundó el 9 de mayo de 1950. Pasó a ser una de las primeras empresas industriales de España por su cifra de negocio (23168 millones de Ptas. en 1969, por sus beneficios brutos (693,4 millones de Ptas. en 1969) y por su número de empleados (más de 20.000).

Algunos trabajadores que formaron la primera plantilla tenían su propia visión de lo que significaban las iniciales de la empresa: SIEMPRE ESTARÁS APRETANDO TORNILLOS. Esta graciosa transformación del nombre no era gratuita, tenía su sentido. Ya que el primer coche que salió de la factoría de la Zona Franca de Barcelona, el 13 de Noviembre de 1953 (automóvil del modelo 1400) sólo tenía de español el montaje final, las piezas fueron fabricadas en las fábricas italianas de la Fiat.

Entre tanto el crecimiento del parque automovilístico de SEAT fue espectacular y los competidores no tardaron en aparecer. La Renault se instala en España, concretamente en Valladolid, en 1951 con el nombre de FASA−Renault y lanza al mercado su popular modelo 4/4.
Así España, que décadas después sería una de las primeras potencias del mundo en la fabricación de automóviles, entra en la industria de forma lenta y humilde. En Barcelona se atornillaban piezas italianas, en Valladolid (Renault) y en Vigo (Citroën) eran piezas francesas….

La producción española no salía adelante por la falta de recursos y hasta que se formó una industria 100% española. Se desarrollaron productos creativos y originales como los modelos Isetta y el Biscuter.
Los Isetta fueron conocidos como los huevos, su longitud total era de 2,23 metros. Era un pequeño auto ciclo diseñado en Cataluña de 197 centímetros cúbicos y se vendía por 30.000 Ptas. En 1956 existían 3.500 Biscuter en toda España. Funcionaban con un motor de una moto y su peso era de 240 kilos.
Pero la bonanza económica de 1957 hizo que desaparecieran a raíz del que ha sido el coche más importante de la historia de España: El SEAT 600.
Cuando estos pequeños coches de cuatro plazas empezaron a salir de la factoría de la Zona Franca en 1957, Barcelona era una ciudad en plena expansión.

Durante las décadas de los sesenta y setenta SEAT continuó su marcha imparable en la venta de vehículos en España sacando al mercado nuevos modelos como el 850, el 124 o el 127, con el que SEAT consigue su récord de ventas de 1,3 millones de unidades….

…el día en que la industria se embarcó en los MacoWaves….

¿Se encuentra en crisis la industria MacroWaves? Si es así, ¿Cuál será la solución para salir de esta situación?

En estos 3 primeros periodos de esta segunda fase, el inventario ha mantenido un crecimiento continuado muy elevado; sin embargo en este 3er periodo las fuertes inversiones en marketing e I+D están empezando a mejorar las ventas. Así en el comparativo de los 2 primeros periodos el inventario aumento en un 50%; en el comparativo de los periodos 2 y 3, este aumento fue de un 25%...

Las ventas siguen manteniendo el ligero crecimiento de periodos anteriores; en este 3er periodo se vendieron un 5% más de unidades que en el anterior..

A pesar de que la situación de muchas empresas no está siendo buena, estos datos vislumbran un futuro prometedor a este nuevo producto…..

3ª noticia

Haciendo mucho con poco, Slumdog millionaire

Recientemente se ha celebrado la 81º edición de los Oscars. La película Slumdog Millionaire se ha llevado 8 Oscars, lo que no está mal. Titanic (la versión de James Cameron con Leonardo DiCaprio y Kate Winslet) se llevó 11 Oscars. La diferencia está en que Titanic costó doscientos millones de dólares hace una docena de años y Slumdog Millionaire sólo quince. ¿A quién le ha salido más rentable, al que invirtió en Titanic o al que lo hizo en Slumdog Millionaire?

Mientras que en Titanic cada Oscar costó unos 18 millones de dólares en Slumdog Millionaire no han llegado a pagar dos. Es cierto que no se están incluyendo los gastos de promoción y distribución, pero creo que se entiende la idea. Se puede hacer mucho con pocos recursos y obtener mejores resultados que otros que utilizan más recursos. En este caso, se ha rodado en la India (que supongo que tendrá unos costes más bajos) con un reparto casi desconocido, una historia que ha obtenido buenas críticas.

Muchas veces en la vida y en la empresa podemos obtener mejores resultados con menos recursos. En el caso de Slumdog Millionaire seguramente no recauden tanto como en El Señor de los Anillos, pero estoy seguro de que el retorno de la inversión es más alto. Tampoco ha roto el número máximo de Oscars (lo qué nos gusta o no influye al público para que vea una película u otra), pero ha conseguido quedar muy bien parada frente a la dura competencia que ha tenido este año.

En los tiempos que corren debemos aprender de Danny Boyle (director de la película). Hemos de plantearnos cómo podemos mejorar los procesos, cómo podemos hacer más con menos. Utilizar nuestra inventiva y los recursos disponibles.

¿se estan utilizando correctamente los recursos en la Industria MacroWaves?

Del total de unidades producidas en todos los mercados en el primer periodo, solo se ha vendido un 85%; esta situación ha ocasionado un alto nivel de unidades en inventario. En este segundo trimestre las cosas no han ido mucho mejor. La producción en este segundo periodo ha descendido en un 2% ; ha pesar de que ha bajado la producción el inventario sigue con su crecimiento galopante; este ha aumentado un 50% en comparación con el primer trimestre. El alto coste total unitario debido a las fuertes inversiones en marketing e i+d, no se está viendo reflejado en las ventas de las empresas….

Las dudas que empezaron a surgir en el primer trimestre se han confirmado en este segundo.

Se están empezando a producir los primeros despidos (la plantilla a nivel general ha descendido en un 3%....

¿Cómo salir de esta situación?